МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
№ 2 ИМЕНИ ЛЁТЧИКА, ДВАЖДЫ
ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г.А.
РЕЧКАЛОВА" П. БОБРОВСКИЙ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по внеурочной деятельности
«Волейбол»
5-11 класс
П. Бобровский
Подписано цифровой подписью:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА № 2 ИМЕНИ ЛЁТЧИКА, ДВАЖДЫ
ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г.А.
РЕЧКАЛОВА" П. БОБРОВСКИЙ
Дата: 2025.09.22 13:53:36 +05'00'
Планируемые результаты:
Знать:
основы рационального питания;
влияние здоровья на успешную учебную деятельность;
правила, терминологию игры и условия проведения спортивной игры волейбол;
терминологию упражнений ОФП, их функциональный смысл и направленность
воздействия на организм;
основы личной гигиены, правила закаливающих процедур, профилактики и
поддержания достойного внешнего вида;
причины травматизма на занятиях физической культурой и правила его
предупреждения; правила оказания первой помощи.
Уметь:
составлять индивидуальный режим дня и соблюдать его;
выполнять физические упражнения для развития физических навыков;
заботиться о своем здоровье;
применять коммуникативные и презентационные навыки;
находить выход из стрессовых ситуаций;
отвечать за свои поступки;
отстаивать свою нравственную позицию в ситуации выбора.
планировать занятия физическими упражнениями в режиме дня, использовать средства
физической культуры в проведении своего отдыха и досуга;
излагать факты истории развития волейбола, характеризовать его роль и значение в
жизни человека;
использовать волейбол как средство укрепления здоровья, физического развития и
физической подготовленности человека;
играть в волейбол.
оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам во время игры,
проявлять доброжелательное и уважительное отношение при объяснении ошибок и способов
их устранения;
организовывать и проводить со сверстниками соревнования по волейболу,
осуществлять их объективное судейство;
соблюдать требования техники безопасности к местам проведения занятий
волейболом.
Формы организации занятий:
беседа;
анкетирование;
опрос;
работа в парах;
работа малыми группами;
презентации;
игра.
Формы контроля:
тестирование;
зачёт;
практическая работа;
самостоятельная работа;
ответы на вопросы;
контрольные упражнения.
Соревнования
Тематическое планирование 5 класс
№
Наименование модулей
Кол-во
часов
п/п
1.
Модуль 1: Перемещения
18
2.
Разучивание стойки игрока (исходные положения).
4
3.
Разучивание перемещения в стойке приставными шагами:
правым, левым боком, лицом вперёд.
2
4.
Перемещение в стойке приставными шагами: правым, левым
боком, лицом вперёд.
4
5.
Двусторонняя учебная игра.
2
6.
Разучивание сочетания способов
остановки, повороты, прыжки вверх).
7.
Эстафеты с различными способами перемещений.
2
8.
Модуль 2: Верхняя передача
12
9.
Разучивание передачи сверху двумя руками вперёд-вверх (в
опорном положении).
4
10.
Разучивание верхней передачи мяча у стены.
4
11.
Игры, развивающие физические способности.
4
12.
Модуль 3: Нижняя передача
12
13.
Разучивание передачи снизу двумя руками над собой.
2
14.
Разучивание передачи снизу двумя руками в парах.
4
15.
Разучивание нижней прямой подачи.
2
16.
Двусторонняя учебная игра.
2
перемещений
(бег,
4
19.
Развитие скоростных, скоростно-силовых, координационных
способностей, выносливости, гибкости.
Модуль 4: Прием мяча
Разучивание приёма мяча снизу двумя руками.
20.
Разучивание приём мяча сверху двумя руками.
2
21.
Модуль 5: Подвижные игры и эстафеты
18
22.
Эстафеты на закрепление и совершенствование технических
приёмов и тактических действий.
17.
18.
2
8
6
6
23.
Игры, развивающие физические способности.
24.
Разучивание индивидуальных
нападении, защите.
25.
Двусторонняя учебная игра.
2
26.
Эстафеты на закрепление и совершенствование технических
приёмов и тактических действий.
2
тактических
2
действия
в
6
Тематическое планирование 6 класс
№
Наименование модулей
Кол-во
часов
п/п
1.
Модуль 1: Индивидуальные тактические действия в защите
16
2.
Закрепление стойки игрока (исходные положения).
4
3.
Закрепление перемещения в стойке
правым, левым боком, лицом вперёд.
4.
Перемещение в стойке приставными шагами: правым, левым
боком, лицом вперёд.
2
5.
Двусторонняя учебная игра.
2
6.
Сочетания способов перемещений (бег, остановки, повороты,
прыжки вверх).
4
7.
Эстафеты с различными способами перемещений.
2
8.
Модуль 2: Закрепление техники верхней передачи
10
9.
Закрепление передачи сверху двумя руками вперёд-вверх (в
опорном положении).
4
10.
Закрепление верхней передачи мяча у стены.
4
11.
Игры, развивающие физические способности.
2
12.
Модуль 3: Закрепление техники нижней передачи
12
13.
Закрепление передачи снизу двумя руками над собой.
4
14.
Закрепление передачи снизу двумя руками в парах.
2
15.
Закрепление нижней прямой подачи.
4
16.
Двусторонняя учебная игра.
2
17.
Модуль 4: Верхняя прямая подача
приставными
шагами:
2
8
18.
19.
20.
21.
22.
Разучивание верхней прямой подачи.
Развитие скоростных, скоростно-силовых,
способностей, выносливости, гибкости.
6
координационных
Модуль 5: Закрепление техники приёма мяча с подачи
Закрепление приёма мяча снизу двумя руками.
Разучивание прямого нападающего удара (по ходу).
2
20
4
4
24.
Эстафеты на закрепление и совершенствование технических
приёмов и тактических действий.
Закрепление приём мяча сверху двумя руками.
25.
Разучивание одиночного блокирования.
26.
Разучивание страховки при блокировании.
4
27.
Модуль 6: Подвижные игры и эстафеты. Двусторонняя
учебная игра
2
28.
Разучивание индивидуальных тактических действия в нападении,
защите.
1
29.
Двусторонняя учебная игра.
23.
2
2
4
1
Тематическое планирование 7 класс
№
Наименование модулей
Кол-во
часов
Модуль 1: Индивидуальные тактические действия в
нападении
8
п/п
1.
2.
Совершенствование стоек игрока.
2
3.
Совершенствование перемещений в стойке приставными шагами:
правым, левым боком, лицом вперёд.
2
4.
Игры, развивающие физические способности.
2
5.
Сочетания способов перемещений (бег, остановки, повороты,
прыжки вверх).
2
Модуль 2: Закрепление техники верхней передачи
6.
8
7.
Закрепление передачи сверху двумя руками вперёд-вверх (в
опорном положении).
4
8.
Закрепление верхней передачи мяча у стены.
2
9.
Эстафеты с различными способами перемещений.
2
10.
Модуль 3: Закрепление техники нижней передачи
4
Совершенствование передачи снизу двумя руками над собой.
11.
2
12.
Закрепление передачи снизу двумя руками в парах.
2
13.
Модуль 4: Верхняя прямая подача
8
14.
Закрепление верхней прямой подачи.
6
15.
Двусторонняя учебная игра.
2
Модуль 5: Закрепление техники приёма мяча с подачи
16.
16
17.
Развитие скоростных, скоростно-силовых,
способностей, выносливости, гибкости.
18.
Закрепление прямого нападающего удара.
координационных
2
4
Совершенствование приёма мяча снизу двумя руками.
19.
20.
21.
4
Эстафеты на закрепление и совершенствование технических
приёмов и тактических действий.
Совершенствование приём мяча сверху двумя руками.
23.
Модуль 6: Подвижные игры и эстафеты. Двусторонняя
учебная игра
Игры, развивающие физические способности.
24.
Закрепление одиночного блокирования.
22.
25.
2
4
24
2
4
Разучивание группового блокирования (вдвоём, втроём).
4
26.
Закрепление страховки при блокировании.
4
27.
Закрепление индивидуальных тактических действий в нападении,
защите.
4
28.
Разучивание групповых тактических действий в нападении,
4
29.
защите.
Двусторонняя учебная игра.
2
Тематическое планирование 8 класс
№
Наименование модулей
Кол-во часов
Модуль 1: Совершенствование техники верхней, нижней
передачи
20
п/п
1.
2.
Стойки игрока.
2
3.
Перемещения в стойке приставными шагами: правым, левым боком,
лицом вперёд.
2
4.
Игры, развивающие физические способности.
2
5.
Сочетания способов перемещений (бег, остановки,
прыжки вверх).
6.
Совершенствование передачи сверху двумя руками вперёд-вверх.
4
7.
Разучивание передачи сверху двумя руками в прыжке (вдоль сетки
и через сетку).
4
8.
Совершенствование передачи снизу двумя руками над собой.
2
9.
Совершенствование передачи снизу двумя руками в парах.
2
10. Модуль 2: Совершенствование верхней прямой подачи
8
11. Совершенствование верхней прямой подачи.
4
12. Двусторонняя учебная игра.
2
13. Развитие физических качеств.
2
14. Модуль 3: Прямой нападающий удар
8
15. Закрепление прямого нападающего удара.
4
16. Приём мяча снизу двумя руками.
2
Эстафеты на закрепление и совершенствование
17. приёмов и тактических действий.
повороты,
2
технических
Модуль 4: Совершенствование приёма мяча с подачи и в
18. защите
2
8
19. Приём мяча сверху двумя руками.
2
20. Разучивание приёма мяча, отражённого сеткой.
4
21. Игры, развивающие физические способности.
2
22. Модуль 5: Одиночное блокирование
6
23. Совершенствование одиночного блокирования.
2
24. Закрепление группового блокирования (вдвоём, втроём).
4
25. Модуль 6: Страховка при блокировании
10
26. Совершенствование страховки при блокировании.
2
Закрепление индивидуальных тактических действия в нападении,
защите.
4
28. Закрепление групповых тактических действий в нападении, защите.
4
29. Модуль 7: Двусторонняя учебная игра
8
30. Разучивание командных тактических действий в нападении, защите.
4
31. Судейство учебной игры в волейбол.
2
32. Двусторонняя учебная игра.
2
27.
Тематическое планирование 9 класс
№
Наименование модулей
Кол-во часов
Модуль 1: Верхняя, нижняя передача двумя руками назад
20
п/п
1.
2.
Стойки игрока.
2
3.
Перемещения в стойке приставными шагами: правым, левым боком,
лицом вперёд.
2
4.
Игры, развивающие физические способности.
2
5.
Сочетания способов перемещений (бег, остановки,
прыжки вверх).
6.
Совершенствование передачи сверху двумя руками вперёд-вверх.
2
7.
Разучивание передачи сверху двумя руками в прыжке (вдоль сетки
и через сетку).
4
8.
Разучивание передачи сверху двумя руками, стоя спиной в
2
повороты,
2
направлении передачи.
9.
Передача снизу двумя руками над собой.
2
10. Передача снизу двумя руками в парах.
2
Модуль 2: Совершенствование приёма мяча с подачи и в
11. защите
8
12. Совершенствование верхней прямой подачи.
2
13. Разучивание подачи в прыжке.
4
14. Развитие физических качеств.
2
15. Модуль 3: Прямой нападающий удар
16
16. Закрепление прямого нападающего удара.
2
17. Разучивание нападающего удара с переводом вправо (влево).
4
Эстафеты на закрепление и совершенствование
18. приёмов и тактических действий.
2
технических
19. Приём мяча снизу, сверху двумя руками.
2
20. Закрепление приёма мяча, отражённого сеткой.
4
21. Игры, развивающие физические способности.
2
22. Модуль 4: Одиночное блокирование и страховка
8
23. Совершенствование одиночного блокирования.
2
24. Совершенствование группового блокирования (вдвоём, втроём).
4
25. Совершенствование страховки при блокировании.
2
26.
Модуль 5: Командные тактические действия в нападении и
защите
27.
Совершенствование
нападении, защите.
индивидуальных
тактических
действия
16
в
28. Совершенствование групповых тактических действий в нападении,
защите.
29. Закрепление командных тактических действий в нападении, защите.
4
4
4
30. Судейство учебной игры в волейбол.
4
31. Двусторонняя учебная игра.
4
